一项研究成果表明，当家长用唱歌和宝宝交流时，宝宝的反应强烈。
宝宝对于只讲话或者做姿势的
家长的反应对比起对于“唱歌的”家长的反应要弱上许多。 唱歌的交流方式不仅能使宝宝的反应强烈，还有助于宝宝语言技能的学习。 许多这一领域的专家认为，这些声音最终会构成口头语言，让宝宝接触声音的首选途径应该是唱歌。
你会让宝宝参加一些针对宝宝的音乐课程吗？
我们有理由相信，适当参加一些简单易学的幼儿音乐课程，对于宝宝来说会是一种乐趣，同时你也可以使音乐有效地融入宝宝的生活。 当你空闲的时候，和你的宝宝一起参加幼儿音乐课程，那对于宝宝来说是一种莫大的奖励，会极大地促进音乐给宝宝带来的积极效应。 不仅宝宝的听、唱、运动和演奏能力能在这种课程中得到充分发展，而且音乐欣赏的常规模式也能在课堂上得以确立。
以下是参加这类课程所要注意的要素 ： 1. 不要盲目地随潮流为宝宝选择某一种乐器的课程，只有最适合宝宝的才是最好的。 2. 不要听信虚假介绍。为宝宝上课的老师必须在音乐和早期教育两方面接受过培训。 3. 一位老师教导 6～8 个孩子`的小班教学是最适合宝宝的。 4. 课程会要求宝宝的家庭成员参与到教学的过程中。 5. 课程不只是被动听课，还应该包括身体参与的内容。 6. 不要选择一些会让你或宝宝感到不愉快的课程。 |
