案例
3 岁的小熙可爱无比，是家人放在手心里的小宝贝。星期天，爸爸妈妈带着小熙去公园玩。小熙一会儿在草地上扑蝴蝶，一会儿跟妈妈玩游戏，玩得十分开心。 之后，爸爸妈妈还带着小熙一起去坐摩天轮。小熙的眼睛睁得大大的，惊奇地问爸爸：“爸爸，怎么可以升得这么高啊？我们会掉下去吗？” 爸爸连忙抚慰了一下小熙，表示绝对不会。 隔了一会儿，小熙又笑嘻嘻地指着天空问妈妈：“妈妈，你看白白的云彩像不像棉花糖？” 看着小熙天真的笑容，爸爸妈妈乐开了花。
好奇宝宝分析
童年时期是每个人最富幻想的时期，许多珍贵的发明就是从这个时期萌生的。宝宝的奇思妙想既是一笔难得的财富，也是爸爸妈妈快乐的源泉。 妈妈要好好珍惜和爱护这笔有关快乐的财富。同时，妈妈还需要和宝宝一起玩关于想象力的游戏，鼓励和扩展这种能力。
错误解答
答案一 是，是，真像棉花糖。宝宝，注意安全，别把头伸到外面…… 妈妈显然没有把注意力放到宝宝的问题上，而是提醒宝宝注意安全。宝宝发觉自己的“创意”被妈妈忽略，小脸会绷得紧紧的，觉得妈妈很没趣。
答案二 你是不是想吃棉花糖了，宝宝？要不等会儿下去后给你买点吃…… 妈妈并没有注重宝宝的想象力，也没有进行夸奖，而是直接联想成了另一层含义。宝宝虽爱吃棉花糖，可更希望自己的想法被妈妈认同和赞扬。
答案三
宝宝，你看你爸爸都笑成什么样子了。像棉花糖又怎么样，你又不能吃…… 妈妈的话里带有一些嘲笑的意味，会让宝宝觉得很不爽。 因为他提出的这个比喻，并不是说想吃棉花糖，而是想炫耀一下自己的想象力或观察力，而妈妈的回答会让他觉得自己很贪吃。在大人眼里，贪吃似乎是个缺点。
正确妙答
答案一
天，我们家出了个未来的大编剧。宝宝，你知道吗？有部很有名的电影里面就有这句台词，和你刚才说的差不多的。 我们回去可以看看这部周星驰拍的电影，妈妈会把这句台词找出来给你听听。宝宝，你还有其他的想法吗？我的意思是，你觉得白云还像什么？…… 妈妈夸奖了宝宝的想象力，使宝宝觉得受到了重视。而且妈妈还接着鼓励宝宝运用想象力再想想白云还像什么，培养宝宝养成积极动脑的习惯。
答案二 白云是千变万化的，可以变幻成各种形象。但是，宝宝，我真没想到你能想到棉花糖。宝宝快告诉妈妈，你是怎么想到的？对了，你觉得我们现在坐的摩天轮又像什么呢？…… 妈妈引导宝宝施展出更多的想象力，让宝宝的才智有了进一步发挥的机会。下了摩天轮之后，妈妈还可给宝宝买一份棉花糖作为奖励，宝宝一定会从中受到很大的鼓励。
答案三 妈妈先是狠狠亲了宝宝一下，然后对宝宝说——宝宝，你说的一点都没错，白白的云彩真像棉花糖。但是，你不觉得不是所有的白云都像棉花糖吗？比如另外一朵，我怎么觉得像一只兔子…… 妈妈在肯定和夸奖了宝宝的想象力后，可试着与宝宝展开辩论，讨论白云更像什么，由爸爸来当裁判，看谁说得更准确一点。用这个方法，不但可以发展宝宝的想象力，还锻炼了宝宝的口才。
温馨小提醒
宝宝的想象力总是突然产生的。或许是在洗澡的时候，或许是在外面玩的时候，或许是在家里发呆的时候。突然蹦出来的时候，会把妈妈弄个措手不及。 妈妈的反应这时可能就决定了宝宝将来的学习态度，对新鲜事物的一种热忱和积极精神。妈妈不要因为宝宝年龄小而想糊弄过去。宝宝的年龄越小，妈妈的态度就越重要。 |
