人生而不同，但不同正是每个人的价值。”在大一点的时候，用问的方式帮助她们思考：你喜欢什么？你觉得自己擅长什么？ 在更大一点的时候，用问的方式帮助她们思考：你觉得哪些是自己喜欢又擅长的，哪些是自己不喜欢但擅长的？ 在这些问题的伴随中长大的孩子，她们心里面对“我是谁”，“我是什么样的人”有清晰的概念。 这样长大的孩子，会在幼年时，即使遭遇批评，也不轻易否定自己；会在遇见挫折低谷时，清楚自己的价值因而心怀希望；会在考大学时，清楚自己的选择意味着什么； 会在谈恋爱时，知道为什么选择了这个人而不是别人；会在生命的每一个关口时，即使跟别人选择不同，也敢于坚持自我。会过上未必一帆风顺，但都是自我选择的一生。 会走在自己想要的路上，会在暮年时不因为错失勇气，而追悔一生。这样的一生，它的起点，不过是从这些“可爱”而又“至关重要”的问题开始的。
如果你的孩子，在某天开始向你问这些机灵古怪的问题，我希望你能这么说： 1. 认为这些问题是非常正常，且需要重视的； 2. 鼓励和帮助孩子找到更多人与人之间的差别； 3. 用直观的例子，把这些不同展示给孩子们看。 最最重要的是，在跟你的孩子谈论这些之前，可以这样：蹲下来，不管是身体，还是心理，都蹲下来跟孩子一样高度；尝试着用她们的眼睛去看世界，用她们的心去感知这个世界。 那童年可真美，被真正理解，用心引领过的童年更美。 文章来源：兰海说成长 |
