案例
阳光灿烂的春天，春风和煦，万物复苏。4 岁的小汉和爸爸妈妈一起参加了幼儿园举办的植树活动。 那一天，小汉可兴奋了，跑里跑外地帮爸爸拿植树知识小册子，帮妈妈拿水壶，跑得满头大汗。 当看到爸爸用铁铲种小树苗时，他高兴得跳起来，因为从前从未经历过这样有趣的事情。妈妈心疼地用手帕擦着小汉头上的汗，小汉则目不转睛地看着爸爸植树。 过了一会儿，小汉问妈妈：“妈妈，这小树苗真的能长成大树吗？” 妈妈说道：“当然能。” 小汉到爸爸身边好奇地摸了摸小树苗，又问道：“妈妈，小树苗已经有点高了哦。它一定不是刚出生的。” 小汉的小脑袋瓜里这时又冒出了一个想法，问道：“妈妈，小树的妈妈是谁？”
好奇宝宝分析
宝宝的生活圈子比较简单，平时接触的除了爸爸妈妈、爷爷奶奶，就是老师和同学了，当他看到小树时就自然会想到小树的妈妈是什么样的。 所以大人们不需为这个问题感到特别意外或采取嘲笑等负面态度。
错误解答
答案一
小树的妈妈就是大树啊…… 妈妈的回答会遭到宝宝的否决。宝宝会说：“如果小树的妈妈是大树的话，为什么不长在大树身边而要靠人们把它放进土里栽培呢？” 妈妈如果再回答有树种，宝宝可能又会不厌其烦地问树种是不是被大树生下来的呢？这样一连串问题下来，妈妈可能被弄得头昏脑涨。
答案二 小树的妈妈？快看爸爸植树吧，你看，爸爸手中的那株小树苗…… 妈妈根本没在意宝宝在问什么，而是将注意力放在爸爸植树的事情上。殊不知，宝宝因为受到忽略会故意做些破坏性的事来引起爸妈的注意。 比如故意掰弄一下小树苗，或把妈妈的水壶藏起来之类的。
答案三 宝宝，你现在只要专心学种小树苗就行了，别的事情我们先放在一边。来，你也来试试…… 当妈妈试着将小铲子递到宝宝手上时，宝宝其实是很不乐意的。每个宝宝都认为自己的问题很重要，妈妈的这种做法和说法无疑是往宝宝身上泼了盆冷水，把宝宝探索的热情浇得一干二净。
正确妙答
答 案 一 宝宝，小树是由一颗小小的树种变成的哦，树种是来自那些长得又高又大的树妈妈。 幼儿园的老师怕我们种树麻烦，便专门买了一些已经由树种长成的小树苗给我们，看，就是爸爸手中的那株。爸爸将树苗栽好后，树苗就可以慢慢长成大树了…… 妈妈的回答比较详细，宝宝会比较满意。由于宝宝的年龄较小，妈妈可避开那些关于树种是怎么形成的，种子又是如何长成树苗的复杂过程的解说，直接对宝宝说出答案即可。 而宝宝因为妈妈之前说得已经够详细，便不会再另外问问题了。
答案二 小树的出生可以有多种方式。可以通过小树种发芽，还可以通过插枝和嫁接长成，都是树的成长方式。关于插枝和嫁接比较复杂，妈妈回去给你找一些图片好吗？ 我们现在先看爸爸怎么种树。宝宝，你想过去帮忙吗？ 妈妈先是回答了宝宝的提问，准确地回答出了树的三种繁殖方式，之后又用商量的口气对宝宝说回去再查详细的资料，容易赢得宝宝的认可。
答案三 小树的妈妈就是大树，就好像小孩的父母都是大人一样。但是这位树妈妈和普通的妈妈不一样。树妈妈不会亲自生宝宝，只能生出一颗一颗的小种子。 在很久很久以前，还没有人工种树的时候，天上的风可能把小种子刮到地面上，当小种子被泥土盖上后，再加上下雨和吸取地下的营养，就会慢慢长成一棵大树了…… 妈妈用一种类似童话的方式回答了宝宝，宝宝听得津津有味。用这种方法不但符合宝宝的认知能力，还符合了宝宝的年龄特点，是一种值得推荐的方式。
温馨小提醒
遇到宝宝亲自参与植树的好机会，妈妈还可向宝宝宣传“十年树木，百年树人”的道理。 妈妈需要告诉宝宝环保和保护动植物有多么重要，那是每一位地球公民应尽的责任和义务。妈妈的细心将会使宝宝成为一个有责任感、热心公益事业的好孩子、好少年。 |
