虽然亲子游戏有诸多好处，不少用心的妈妈更是恨不得一天到晚利用这个法宝，让宝宝按照这个游戏化程序运行，通过游戏把他们培养成自己心仪的样子。在这过程中，一些行为往往对宝宝产生不好的影响。对于这些游戏误区，其实是可以避免的。
常见的误区有这 6 个：
1. 以大人的价值来衡量孩子的游戏 通过游戏，可以培养孩子良好的性格和行为习惯，但家长千万不要以大人的价值取向来衡量孩子的游戏行为。比如每个游戏都有明确的学习目的，以学到知识为终极目标，并强迫孩子进行他不喜欢的游戏。
2. 违背孩子的年龄特征开展游戏 从只能躺在床上，到能走会跳，不同阶段，孩子对游戏的认知不同，有着不同的兴趣和热情。特别是小月龄阶段，经常玩一些看起来毫无意义的重复类游戏，而且还乐此不疲。 有些家长对此会很不理解，希望拔高孩子的游戏学习高度，让他进行不符合他当前年龄特点的游戏，不仅会让孩子觉得索然无味，还会让孩子产生挫败感。
3. 干涉和约束孩子 对于孩子而言，游戏是随时随地，哪怕手上没有真实的、有意义的玩具，也不妨碍他们开展游戏，比如孩子可能会喜欢地方的沙砾、树叶等，蹲在那里玩得不亦乐乎，甚至可能把自己弄得脏兮兮，很多家长就会去阻止宝宝，不让他玩。 还有的家长看到孩子玩玩具时笨拙的样子，忍不住前去帮忙，不仅打扰了他的专注力，也影响了他探索的热情。
4. 在孩子需要时袖手旁观 和干涉孩子相反的是，有些家长为了锻炼孩子独立解决问题的能力，在孩子遇到困难时，不会出手帮忙、引导，这样很容易让孩子产生挫败感，对这个游戏失去兴趣。
5. 剥夺孩子独自游戏的权利 有的大人看到孩子自己一个在边上玩，特别是边上还有其他小朋友，就觉得这是不合群的表现，希望孩子和其他人互动。其实在 2 岁以前，大部分的孩子还不没有一起玩的意识，通常都是各玩各的，彼此间的交流非常少，但是不代表他们不合群，相反，这是他们在小心翼翼探索适合他们的社交方式。 另外，大人也不要觉得有时候小孩子自己一个人在玩，很孤单。他们并不是我们想象的那样一直需要有人陪着，也需要有自己的空间，体验独自玩耍的乐趣。
6. 把玩笑当成游戏 有些大人看到宝宝的模样很可爱，就会拿他开玩笑，特别是在一些农村地区，喜欢拿男宝宝的隐私部位开玩笑。这不是游戏，对宝宝来说，不仅是一种误导，也是一种伤害。 即便是想给宝宝进行性教育，也应该采取正确的措施，比如绘本、生活的观察，而不是粗俗的玩笑嬉闹。 |
